【９月２９日】「第４回あきたの教師力高度化フォーラム」を開催します。
新学習指導要領の理念である「社会に開かれた教育課程」の実現には，理論と実践の往還を図り，チーム学校の中心となって活躍する教師が求められています。
第４回の「あきたの教師力高度化フォーラム」では，2020年より小学校での必修化が決定した「プログラミング教育」について理論と実践の両面から検討します。ぜひ多数のご参加をいただけますようお願いいたします。
| 秋田大学教職大学院 第４回あきたの教師力高度化フォーラム | |
| 日時 | 平成３０年９月２９日（土）13:30-17:15（13:00受付・開場） |
| 会場 | 秋田大学手形キャンパス 一般教育２号館１０３講義室 他 〒010-8502 秋田市手形学園町１－１ |
| 内容 | テーマ『「社会に開かれた教育課程」の実現と教師力－プログラミング教育と育てたい力－』 ■第１部■ 13:35-14:10 一般教育2号館103室 教職大学院修了生報告「実践と理論の往還を展開する」 ■第２部■ 14:15-15:25 一般教育2号館103室 学校教育リレー演習① シンポジウム「プログラミング教育の展開」 提案１：「足がかりをつかむ－プログラミング的思考を理科学習に取り入れる－」 亀沢 勉 氏（秋田県総合教育センター研修班主任指導主事） 村上宙思 氏（秋田大学教育文化学部附属小学校教諭） 提案２：「先進事例に学ぶ①－相模原市におけるプログラミング教育の実際－」 渡邊茂一 氏（神奈川県相模原市教育センター学習情報班指導主事） 提案３：「先進事例に学ぶ②－産官学民で進める，戸田市のプログラミング教育－」 川和田亨 氏（埼玉県戸田市教育委員会教育政策室指導担当課長） ■第３部■ 15:25-15:55 一般教育2号館ＰＣ実習室 学校教育リレー演習② ワークショップ「"見て，さわって，学んで"体験できるプログラミング教育」 ■第４部■ 15:55-17:00 一般教育2号館103室 学校教育リレー演習③ 講演「新学習指導要領におけるプログラミング教育－２２世紀まで生きる子供たちに必要な力とは－」 講師：安彦広斉 氏（文部科学省生涯学習政策局情報教育課情報教育振興室長（併）初等中等教育局視学官） |
| 対象 | 国公私立大学教職員，教育委員会指導主事・研修員，教員志望学生・大学院生など |
| 申込方法 | 参加を希望される場合は，【９月２０日（木）】までに，下記のE-mailまたはFaxにより所定の申込書を送付してください。 |
| 参加申込・問合せ先 | 秋田大学教育文化学部総務担当 〒010-8502 秋田市手形学園町１－１ Tel：018-889-2509 Fax：018-833-3049 E-mail:kyosou@jimu.akita-u.ac.jp |
| 備考 | ・詳細は添付のポスターをご覧ください。 ・電話による申込は受け付けておりません。 |
