研究報告書・学修成果等成果公開（大学院）

大学院教育学研究科に関連した研究報告書等を掲載しています。

研究成果報告書等

報告書名 報告者代表 事業等の名称 刊行・公開日  
2023年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学部卒院生編）第8号 教職実践専攻長　田仲誠祐 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2024年3月
2023年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第8号 教職実践専攻長　田仲誠祐 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2024年3月
秋田大学教職大学院　大館・花岡・伊勢堂岱研修旅行報告書 教職実践専攻長　田仲誠祐 秋田大学教職大学院　2023年度研修旅行（令和5年10月5日・6日） 2023年11月
2022年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第7号 教職実践専攻長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2023年3月
2022年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第7号 教職実践専攻長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2023年3月
秋田大学教職大学院　仙北・田沢研修旅行報告書 教職実践専攻長　佐藤修司 秋田大学教職大学院　2022年度研修旅行（令和4年10月14日・15日） 2023年2月
2021年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第6号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2022年3月
2021年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第6号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2022年3月
秋田大学教職大学院　八峰・白神研修旅行報告書 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学教職大学院　2021年度研修旅行（令和3年10月15日・16日） 2022年2月
2020年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第5号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2021年3月
2020年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第5号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 2021年3月
秋田大学教職大学院 第11回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　鎌田信 秋田大学教職大学院 第11回あきたの教師力高度化フォーラム（令和3年2月19日・20日） 2021年2月
秋田大学教職大学院　東成瀬・美郷研修旅行報告書 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学教職大学院　2020年度研修旅行（令和2年10月29日・30日） 2021年2月
秋田大学教職大学院 第10回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　鎌田信 秋田大学教職大学院 第10回あきたの教師力高度化フォーラム（令和2年9月27日） 2020年9月
2019年度秋田大学教職大学院 教育実践研究報告集（現職院生編）第4号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科 教職実践専攻 2020年3月
2019年度秋田大学教職大学院 教育実践研究報告集（学卒院生編）第4号 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学大学院教育学研究科 教職実践専攻 2020年3月
秋田大学教職大学院 第９回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　佐藤学 秋田大学教職大学院 第９回あきたの教師力高度化フォーラム（令和2年2月14日・15日） 2020年2月
秋田大学教職大学院　宮城研修旅行報告書 教育学研究科長　佐藤修司 秋田大学教職大学院　2019年度研修旅行（令和元年10月25日・26日・27日） 2020年2月
秋田大学教職大学院 第８回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　佐藤学 秋田大学教職大学院 第８回あきたの教師力高度化フォーラム（令和元年12月18日） 2019年12月
秋田大学教職大学院 第７回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　佐藤学 秋田大学教職大学院 第７回あきたの教師力高度化フォーラム（令和元年10月12日） 2019年11月
秋田大学教職大学院 第４回あきたの教師力高度化フォーラム報告書 教職実践専攻長　佐藤学 秋田大学教職大学院 第４回あきたの教師力高度化フォーラム
（平成30年9月29日）		 2019年2月
秋田大学大学院教育学研究科修士課程抄録集　2017年度 教育学研究科長　武田篤 秋田大学大学院教育学研究科　心理実践専攻 2018年3月
秋田大学教職大学院発足記念フォーラム報告書 教職実践専攻長　佐藤　修司 秋田大学教職大学院発足記念フォーラム
秋田における教育実践知の継承と創造
（平成28年11月11日） 		2017年1月

研究報告書等の成果公開

教育文化学部に関連した研究報告書等を掲載しています。

研究成果報告書

（１）報告書名　（２）報告者代表　（３）事業等の名称　（４）刊行・公開日

  1. 秋田大学教職大学院　仙北・田沢研修旅行報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　2022年度研修旅行（令和4年10月14日・15日）
  4. 2023年2月
  1. 2021年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第6号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2022年3月
  1. 2021年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第6号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2022年3月
  1. 秋田大学教職大学院　八峰・白神研修旅行報告書
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　2021年度研修旅行（令和3年10月15日・16日）
  4. 2022年2月
  1. 2020年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第5号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2021年3月
  1. 2020年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第5号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2021年3月
  1. 秋田大学教職大学院 第11回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　鎌田信
  3. 秋田大学教職大学院 第11回あきたの教師力高度化フォーラム（令和3年2月19日・20日）
  4. 2021年2月
  1. 秋田大学教職大学院　東成瀬・美郷研修旅行報告書
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　2020年度研修旅行（令和2年10月29日・30日）
  4. 2021年2月
  1. 秋田大学教職大学院 第10回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　鎌田信
  3. 秋田大学教職大学院 第10回あきたの教師力高度化フォーラム（令和2年9月27日）
  4. 2020年9月
  1. 2019年度秋田大学教職大学院 教育実践研究報告集（現職院生編）第4号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学院教育学研究科 教育実践専攻
  4. 2020年3月
  1. 2019年度秋田大学教職大学院 教育実践研究報告集（学卒院生編）第4号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科 教職実践専攻
  4. 2020年3月
  1. 秋田大学教職大学院 第９回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤学
  3. 秋田大学教職大学院 第９回あきたの教師力高度化フォーラム（令和2年2月14日・15日）
  4. 2020年2月
  1. 秋田大学教職大学院　宮城研修旅行報告書
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　2019年度研修旅行(令和元年10月25日・26日・27日）
  4. 2020年2月
  1. 秋田大学教職大学院 第８回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤学
  3. 秋田大学教職大学院 第８回あきたの教師力高度化フォーラム（令和元年12月18日）
  4. 2019年12月
  1. 秋田大学教職大学院 第７回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤学
  3. 秋田大学教職大学院 第７回あきたの教師力高度化フォーラム （令和元年10月12日）
  4. 2019年11月
  1. 2018年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第3号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2019年3月
  1. 2018年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第3号
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2019年3月
  1. 秋田大学教職大学院　東成瀬・陸前高田・大槌研修旅行報告書
  2. 教育学研究科長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　2018年度研修旅行
    （平成30年10月18日・19日・20日）
  4. 2019年2月
  1. 秋田大学教職大学院 第４回あきたの教師力高度化フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤学
  3. 秋田大学教職大学院 第４回あきたの教師力高度化フォーラム
    （平成30年9月29日）
  4. 2019年2月
  1. 秋田大学大学院教育学研究科修士課程抄録集　2017年度
  2. 教育学研究科長　武田篤
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　心理実践専攻
  4. 2018年3月
  1. 2017年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（学卒院生編）第2号
  2. 教育学研究科長　武田篤
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2018年3月
  1. 2017年度秋田大学教職大学院　教育実践研究報告集（現職院生編）第2号
  2. 教育学研究科長　武田篤
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2018年3月
  1. 秋田大学教職大学院　第2回教職実践オープンリフレクション報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤修司
  3. 秋田大学教職大学院　第２回教職実践オープンリフレクション
    （平成30年2月16日・17日）
  4. 2018年3月
  1. 宮城研修・研究旅行報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科・教職実践専攻（教職大学院）
    宮城研修・研究旅行「東日本大震災後の教育復興の進展と復興教育プログラムに関する研究」
  4. 2018年3月
  1. 2017年度学校マネジメントコース修了後計画書
    カリキュラム・授業開発コース発達教育・特別支援コース
    教職実践プロジェクトⅡ教職実践インターンシップⅡ計画書
  2. 教職実践専攻長　佐藤修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻 （教職大学院）
  4. 2017年4月
  1. 2016年度秋田大学教職大学院教育実践研究報告集　第１号
  2. 教職実践専攻長　佐藤　修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科　教職実践専攻
  4. 2017年3月
  1. 秋田大学教職大学院　第1回教職実践オープンリフレクション報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤　修司
  3. 秋田大学教職大学院　第1回教職実践オープンリフレクション（平成29年2月23日）
  4. 2017年3月
  1. 秋田大学教職大学院発足記念フォーラム報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤　修司
  3. 秋田大学教職大学院発足記念フォーラム 秋田における教育実践知の継承と創造（平成28年11月11日）
  4. 2017年1月
  1. 岩手研修・研究旅行報告書
  2. 教職実践専攻長　佐藤　修司
  3. 秋田大学大学院教育学研究科・教職実践専攻（教職大学院） 岩手研修・研究旅行
    「東日本大震災後の教育復興の進展と復興教育プログラムに関する研究」
  4. 2016年11月

学修成果等

　 　
学修成果物名 編集 授業 公開日  
学びの概念図 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価 2023年1月
学びの概念図 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価 2022年1月
学びの概念図 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価 2021年2月
学びの概念図 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価 2020年2月
学びの概念図 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価 2019年3月

学修成果等

（１）学修成果物名　（２）編集　（３）授業　（４）公開日

  1. 学びの概念図
  2. 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学
  3. 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価
  4. 2023年1月
  1. 学びの概念図
  2. 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学
  3. 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価
  4. 2022年1月
  1. 学びの概念図
  2. 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学
  3. 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価
  4. 2021年2月
  1. 学びの概念図
  2. 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学
  3. 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価
  4. 2020年2月
  1. 学びの概念図
  2. 「秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価」授業担当者代表　佐藤　学
  3. 秋田型アクティブラーニングの授業デザインと評価
  4. 2019年3月