令和５年度後期　教養基礎教育授業評価集計結果の概要

秋田大学 高等教育グローバルセンターでは教育改善の取組として、各学期に２回、“授業評価調査”を実施しています。この取組は、授業の中間段階の調査(形成的評価)で、学生の評価をもとに当該授業の充実・改善を図り、最終段階の調査(総括的評価)で、その成果を担当教員自ら検証することができるＰＤＣＡサイクルとして位置づけられています。

また、本授業調査の集計結果は概要としてまとめられ教育改善のための資料としても活用されています。令和５年度後期の集計結果の概要を、以下のファイルのとおり取りまとめましたので、ご報告いたします。

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